Skip to main content
Toggle navigation
Parcourir
Parcourir
Descriptions archivistiques
Notices d'autorité
Institutions de conservation
Fonctions
Sujets
Lieux
Objets numériques
Rechercher
Search options
Recherche avancée
Search in browse page
Clipboard
Clipboard
Clipboard
Clear all selections
Go to clipboard
Load clipboard
Save clipboard
Langue
Langue
Langue
English
Français
Español
Nederlands
Português
Liens rapides
Liens rapides
Liens rapides
Accueil
À propos
Aide
Privacy Policy
Ouverture de session
Avez-vous un compte ?
Courriel
*
This field is required.
Mot de passe
*
This field is required.
Ouverture de session
UNAM Archives Holdings
UNAM Archives
Fonds
Recherche rapide
Collection
PA 3 - Tjitendero collection
Série organique
PA 3/5 - BOOKS/PAMPHLETS
Sous-série organique
PA 3/5/3 - GENERAL (OTHER)
109 en plus...
Pièce
PA 3/5/3/110 - Improving the quality of public school programs: approaches to curriculum development / Harold J. McNally, A. Harry Passow and Associates. - Columbia: Bureau of Publications Teachers College, Columbia University, 1960.
Pièce
PA 3/5/3/111 - The background for college teaching / Luella Cole. - New York: Farrar & Rinehart, Inc. publishers, 1940.
Pièce
PA 3/5/3/112 - Keys to infinite power / David Savage. - [s.l.]: Finbarr International, 1986.
Pièce
PA 3/5/3/113 - Literacy work. - Tehran: The International Institute for Adult Literacy Methods, 1978.
Pièce
PA 3/5/3/114 - Steppenwolf / Hermann Hesse - New York: Random House, Inc., 1963.
Pièce
PA 3/5/3/115 - The hot snow / Yuri Bondarev - Moscow: Progress Publishers, 1971. (Soviet novels series).
Pièce
PA 3/5/3/116 - World University Service. - [s.l.]: World University Service (WUS-DK), [n.d.].
Pièce
PA 3/5/3/117 - Crisis in the classroom: the remaking of American education / Charles E. Silberman. - New York: VintageBooks, 1971.
Pièce
PA 3/5/3/118 - Classroom, laboratory, and clinical activities for teacher education / William E. Klingele. - Boston: Allyn and Bacon, Inc., 1987
185 en plus...
Rechercher
Rapports
Steppenwolf / Hermann Hesse - New York: Random House, Inc., 1963.
Rapports
Il n'y a pas de rapports pertinents pour cet élément
Annuler